多丽丝·奈斯比特:教育需立足于时代,面向世界与未来

2019年11月2日至3日,第一届亚洲基础教育名校论坛于山东济南成功举办。会议云集国内外教育专家、学者与名校校长,拉开了一场亚洲与世界未来教育的精彩对话。


他山石独家专家、全球趋势观察家多丽丝·奈斯比特,以及世界著名未来学家约翰·奈斯比特应邀出席会议、发表演讲,分析在人工智能、智能制造等科技快速发展的时代下,应如何培养创新型人才,如何推行启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式,以及如何推进素质教育使之成为时代趋势。

多丽丝·奈斯比特:教育需立足于时代,面向世界与未来

多丽丝·奈斯比特曾是欧洲知名私立大学——约翰·奈斯比特大学校长,现任奈斯比特中国研究院院长,并且在全球多所学校担任客座教授,包括南开大学,云南大学,云南师范大学,东北师范大学,莫斯科斯科尔科沃开放大学等,同时也是北京外国语大学高端外国专家,韩国釜庆大学荣誉博士。


多年来,多丽丝女士用自己的成功经验积极支持青少年成长教育和发展,坚持在《中国青年报》的双周开设专栏——“名师大讲堂”,获得了各行各业的“粉丝”,许多学生、教师及家长都从中获得了中肯的建议和指导。

多丽丝·奈斯比特:教育需立足于时代,面向世界与未来

奈斯比特夫妇一同参观济南市历城区第二中学


在此次演讲中,多丽丝女士认为,当今教育不仅仅只是教授孩子们基础知识,还需要最大程度地挖掘每一个孩子的潜力,培养孩子的求知欲,理想的教育不是一种负担,而是孩子们对知识的一种渴望。


相比过去,获得学士、硕士和博士学位的人数剧烈增多,而大学学位已经不能保证人们可以在毕业后获得一份高薪的好工作。毕业生们不仅需要在自己的国家找到一席之位,还需要应对经济全球化和不同环境、价值观和制度标准所带来的挑战。这些挑战,是学生、家长、教师和这整个教育体系需要共同面对的。


在演讲过程中,多丽丝女士将重点放在了“教育的全球化背景”、“教育内容”和“教育方式”这三个内容上。


前人之鉴,后人之师。在谈及“教育的全球化背景”时,多丽丝女士认为,分析教育发展趋势,应首先分析当前的时代形势。当前中国正在全力推进一带一路倡议,中国和全球的贸易往来日益密切,新的经济联盟和贸易流正以中国为核心慢慢建立起来。在此背景之下,跨文化交流显得尤为重要。


文化交流可以消除文化隔阂、促进贸易往来。中国企业家和管理人员不断接触外国公司,如何在商业交往中让外国人了解中国文化价值观,如何让中国文化和思想得到世界的理解,就需要从根部抓起,注重当代学生的教育,在教授学生语言技能的同时,还需让学生精通中国的文化观念,了解其他国家的想法,培育学生全球化视野,让学生在日益全球化的经济中做好工作准备。

多丽丝·奈斯比特:教育需立足于时代,面向世界与未来

在谈及“教育内容”时,多丽丝女士表示,教育需要针对市场、全球竞争以及社会、经济和环境的发展要求。例如,劳动力市场需要具有数字素养技能的毕业生,那么学生就需要学习如何在日益数字化的经济中找到自己的出路。我们需要指导学生如何应对未知、解决问题、进行团队合作、以及如何与其他人(包括外国人)进行交流。


多丽丝女士还认为,21世纪的教育策略应将重点放在领导力、沟通能力、全球意识和文化包容度、创新能力这四个关键技能上,这些技能可以让孩子们在学习上、工作中、甚至在生活里终身受益。


在谈及“教育方式”时,多丽丝女士认为,应倡导孩子们进行终身学习,如果没有终身学习,随着时代的发展,我们将越来越难以满足劳动力市场的需求。好的教育体系,可以点燃火焰,激起孩子们对学习的欲望和好奇心,创造出一个可以滋养学生们并让其不断发展的环境。


总而言之,在21世纪,孩子们需要有足够的能力长久立足于世界之林,他们需要找到自己的方向,在追寻梦想的同时找到真正的自己。而作为教育者,我们的任务便是用教育帮助他们找到答案。